Milli Eğitim Bakanı Özer, OECD Genel Sekreteri Cormann ile Paris’te görüştü

Milli Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya nazaran OECD Genel Merkezindeki görüşmede Özer Cormann’a Türkiye’de eğitim alanında Bahçeşehir Üniversiteli Escort yürütülen çalışmalar hakkında bilgi verdi

Özer OECD üye ülkelere siyaset tecrübelerini karşılaştırabilecekleri ortak problemlerine tahlil olarak arayabilecekleri en güzel uygulama örneklerini paylaşabilecekleri bir platform sağlamaktadır tabirlerini kullanarak OECD çatısı altında Bahçeşehir Türbanlı Escort yürütülen öncelikli faaliyet alanlarından birisinin eğitim olduğuna dikkati çekti

Bildiğiniz üzere son 20 yılda Türkiye tüm alanlarda olduğu üzere eğitim alanında da nitekim çok büyük bir dönüşüme tanıklık etmekte diyen Bahçeşehir Eve gelen escort Özer birden fazla OECD ülkesinin 1950’li yıllarda üretimdeki globalleşme evrenselleşme süreçlerini tamamlamasına karşın Türkiye’nin bu süreci 70 yıl gecikmeyle son 20 yılda tamamladığını söyledi

Özer 2000’li yıllardan bugüne okul öncesinde Bahçeşehir Gecelik Escort 5 yaştaki okullaşma ortaöğretimdeki okullaşma ve yükseköğrenimde de net okullaşma oranlarının yükseldiğini kaydederek Yani Türkiye son 20 yılda her eğitim kademesinde eğitim çağı nüfusunun yüzde 90’nın üzerinde eğitime katıldığı çok Bahçeşehir suriyeli escort önemli bir süreci yaşadık dedi

Bakan Özer geriye bakıldığında birincisi sosyoekonomik düzeyleri düşük olan ve eğitime erişimde zorlanan kısımların ikincisi ise kız çocuklarının bu sürecin en büyük kazananı olduğunu aktardı

Son 20 yılda ikinci boyutta da eğitimin demokratikleşme sürecinin gerçekleştiğine değinen Özer şöyle devam etti

Başörtüsü yasağı kılık kıyafetle yükseköğretime erişimin önündeki mahzurlar kaldırıldı İkinci en kıymetli kritik şeylerden bir tanesi 1999 yılında uygulamaya sokulan ve yaklaşık 10 yıl uygulamada olan bilhassa mesleksel eğitimin yükseköğretimine erişimini engelleyen katsayı uygulaması Bu uygulama Türkiye’de mesleksel eğitimin çok travmatik bir süreç yaşamasına neden oldu

Yaklaşık 18 milyon öğrencinin ve 1 2 milyon öğretmenin bulunduğu bu büyük sistemin kalite merkezli olduğunun altını çizen Özer OECD tarafından düzenlenen Memleketler arası Öğrenci Kıymetlendirme Programına PISA sistemli olarak katılan Türkiye’nin son araştırma bilgilerine nazaran 15 yaş kümesi öğrenci sayısını en fazla artıran ülkelerden birisi okuma marifetleri matematik ve fen alanlarının her üçünde de performansını artıran tek ülke olduğunu hatırlattı

Özer Ağustos 2021’de misyonu devraldığında Türkiye’de 2 bin 872 bağımsız anaokulunun hizmet verdiğini ve 2022 sonuna kadar 3 bin yeni anaokulu ve 40 bin yeni anasınıfı açmayı hedeflediklerini kaydetti

Cormann ise şunları söyledi

Eğitim genç jenerasyonlar için başarılı bir hayata giden anahtardır Türkiye son 20 yılda eğitim alanında kıymetli ilerlemeler kaydetti kalite artışı görüldü PISA’daki gelişmeler üzerine dezavantajlı kümelerle ilgili çalışmalarınızda sizleri desteklemeye devam edeceğiz Özel eğitimde gereksinimi olan öğrenciler için ve hayat uzunluğu öğrenme ile ilgili yorumlarınızı önemsiyor ve biz de destekliyoruz Sizin mesken sahipliğinizde mesleksel eğitimle ilgili yapılması planlanan bir tepe var Burada yararlı paylaşımlar yapılacağına inanıyoruz Türkiye’nin bilhassa mesleksel ve teknik eğitimdeki son devirdeki atılımlarını izliyoruz Türkiye mesleksel eğitimde çok tecrübeli bir ülke

Görüşmede Türkiye’nin OECD nezdindeki Daimi Temsilcisi Kerem Alkin ile Avrupa Birliği ve Dış Alakalar Genel Müdürü Hasan Ünsal da bulundu

Görüşme sonrası Türkiye’nin OECD nezdindeki Daimi Temsilciliğini ziyaret eden Özer Alkin’den Fransa’daki Türk vatandaşlar ve öğrenciler ile ilgili bilgi aldı OECD onur defterini imzaladı

Merkezi Paris’te bulunan UNESCO Genel Sekreterliği tarafından 19 Eylül 2022’de New York’ta Eğitimin Dönüştürülmesi Doruğu düzenlenecek