Bilindiği üzere, öğretim vazifelisi ve araştırma vazifelisi alımlarında aranan koşullar ve öteki konular, 9 Kasım 2018 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan “Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Takımlarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi İmtihan ile Giriş İmtihanlarına Ait Yöntem ve Asıllar Hakkında Yönetmelik”te düzenlenmiştir.
Öğretim vazifelisi ve araştırma vazifelisi takımlarına başvuran adaylar hakkında yapılan ön kıymetlendirme sonucunda imtihana çağrılanların en son değerlendirmesi ilgili Yönetmeliğin 12 nci unsurunda yer alan “Sınav heyetinin değerlendirmesinde; bu Yönetmeliğin 6 ncı hususunun dördüncü fıkrası kapsamındaki öğretim vazifelisi takımlarında, meslek yüksekokullarında bu takımlarda istihdam edilecekler de dahil olmak üzere ALES puanının %30’unu, lisans mezuniyet notunun %10’unu, yabancı lisan puanının %30’unu ve giriş imtihanı notunun %30’unu; bu Yönetmelik kapsamındaki öteki takımlarda ALES puanının %30’unu, lisans mezuniyet notunun %30’unu, yabancı lisan puanının %10’unu ve giriş imtihanı notunun %30’unu; meslek yüksekokullarında ise ALES notunun %35’ini, lisans mezuniyet notunun %30’unu ve giriş imtihanı notunun %35’ini hesaplayarak ilan edilen takım sayısı kadar adayı muvaffakiyet sırasına nazaran belirler. Değerlendirme puanı 65 puanın altında olanlar imtihanlarda başarısız sayılır. Adayların değerlendirmede dikkate alınan puanları ile lisans mezuniyet notları, takım ilanında belirtilen internet adresinde ilan edilir.” karara nazaran yapılmaktadır.
Bu çerçevede, öğretim vazifelisi ve araştırma vazifelisi alımlarında (öncelikli alan araştırma vazifelisi alımları ile yabancı lisan öğretim vazifelisi alımları hariç) giriş imtihanında rastgele bir puan barajı uygulaması belirlenmemiş, yalnızca toplam kıymetlendirme puanının 65 altında olması halinde adayların başarısız sayılacağı ifade edilmiştir.
Nitekim, mevzuatımız bu kadar açık ve net iken kimi üniversitelerimiz yetkileri olmadığı halde alımlarda baraj puan uygulaması getirerek adayları mağdur etmekte, hukuksal meseleler yaratmaktadır.
Örneğin, devlet yükseköğretim kurumlarımızdan birisi olan Türk Alman Üniversitesi tarafından 22 Nisan 2022 tarihli Resmi Gazete’de yayımlanan ilanda adayların bilim imtihanından en az 55 puan alması gerektiği belirtilmiş, bununda Üniversite Senatolarının kararı olduğu tabir edilmiştir.
Ancak, “Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Takımlarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi İmtihan ile Giriş İmtihanlarına Ait Adap ve Temeller Hakkında Yönetmelik”in 6 ncı hususunun 2 nci fıkrasında yer verilen “Meslek yüksekokullarının Yükseköğretim Heyeti tarafından belirlenen uzmanlık alanlarındaki öğretim vazifelisi takımları hariç olmak üzere üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri, senato kararıyla, bu Yönetmelikte belirlenen ALES ve yabancı lisan puan barajlarının üzerinde bir puanı taban puan olarak belirleyebilirler.” kararına nazaran Üniversite Senatoları sadece takımlara başvuracak adayların minimum ALES ve yabancı lisan puanlarını yükseltebilmektedir. İlgili Yönetmelik, üniversitelere giriş imtihanında not barajı koyma yetkisi vermediğinden Türk Alman Üniversitesi Senatosunun aldığı bu karar yargıya taşınması halinde direkt iptal edilecektir.
Örneğin, ilgili Üniversite tarafından aşağıda sonuncu kıymetlendirme tutanağı olarak verilen araştırma vazifelisi alımında giriş imtihanından 47 puan alan aday toplam puanı 65 üstü olmasına karşın kıymetlendirme dışı bırakılmıştır. Esasen bu aday ilgili Yönetmeliğe nazaran başarılı olarak ilan edilmeli ve ataması yapılmalıdır.
Bu çerçevede, Türk Alman Üniversitesi tarafından Senato kararı ile koyulan baraj puanı uygulamasının hukuksal temelden mahrum olduğunu, bir an önce başarısız olarak ilan edilen adayların atamalarının yapılması gerektiğini kendilerine hatırlatmak isteriz!
