Haliç Kongre Merkezi’nde düzenlenen 2022 2023 Eğitim Öğretim Yılı Hazırlık Toplantısı’nda konuşan Özer son 20 Şişli Sarışın Escort yılın eğitimde büyük dönüşümlerin gerçekleştirildiği erişim sorunlarının çözüldüğü ve eğitimin demokratikleştiği bir devir olduğunu söyledi
Okullaşma oranlarıyla ilgili bilgileri paylaşan Özer Okul öncesindeki okullaşma oranı 2000’li yıllarda bu ülkede yüzde Şişli Şişman Escort 11’di Bugün yüzde 92 Ortaöğretimdeki okullaşma oranı yüzde 44’tü bugün yüzde 90’ın üzerine çıktı Yükseköğretim de misal formda Eğitim sistemimizde 500 bin öğretmen varken bugün 1 2 milyon öğretmenin olduğu Şişli Sınırsız Escort bir eğitim sisteminden bahsediyoruz 2000’li yıllarda 500 bin öğretmen varken bu öğretmenlerin yüzde 40’ı bayanken bugün 1 2 milyon öğretmenin yüzde 60’ı bayanlardan oluşuyor diye konuştu
Kız çocuklarının okullaşma oranının Şişli Ucuz Escort da Cumhuriyet tarihinde birinci sefer erkek çocukların okullaşma oranını geçtiğini söz eden Özer eğitimde fırsat eşitliğini sağladıklarını belirtti
Türkiye’nin en değerli sermayesinin beşeri sermaye olduğunu ve eğitim ordusu ile bunu Şişli Yabancı Escort şekillendirerek çok daha güçlü olacaklarını vurgulayan Özer konuşmasını şöyle sürdürdü
Dün bu gençlerin bu beşeri sermayenin eğitim almasına imkan tanımayanların bugün eğitimle ilgili konuşabilecekleri hiçbir şey yoktur Dün başörtüsü zulmünden ötürü eğitime erişemeyip yurt dışına giden gençlerimizi hiç dikkate almayanların bugün beyin göçü ve bayana şiddetle ilgili konuşabilecekleri bir şey yoktur Biz tüm farklılıklarıyla tüm gençlerimize bu toprakların tüm vatandaşlarına eğitim hizmeti sunmak zorundayız İşte 19 yılın özeti budur Ayırt etmeden farklılaştırmadan toplumsal taleplere her türlü hizmetin ulaştırıldığı bir periyot olmuştur bu 19 yıl
Özer Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak erişim sorunu çözüldükten sonra bu periyotta yüklerini eğitimde fırsat eşitliğini artırmaya mesleksel eğitimi güçlendirmeye ve öğretmenlerin gelişmelerini çok boyutlu olarak desteklemeye vereceklerini söyledi
5 yaşta okullaşma oranı 6 ayda yüzde 78’den 92’ye çıktı
Okul öncesi eğitimin güçlendirilmesine büyük kıymet verdiklerini söz eden Özer şunları aktardı
Son 19 yılda tüm eğitim kademelerinde okullaşma oranları istenilen düzeye gelmiş olmasına karşın okul öncesi eğitimde istenilen düzeye ulaşamamışız 5 yaştaki okullaşma oranı 6 Ağustos 2021 prestijiyle yüzde 78’di Biz yüzde 100’e çıkartmak üzere yola çıktık 4 yaştaki okullaşmaları yüzde 35’ti yüzde 70’e çıkartmak için yola çıktık 3 yaşındaki okullaşma oranı yüzde 14’ken bunu yüzde 50’ye çıkartmak için yola çıktık Okul öncesi eğitim eğitimde fırsat eşitliğinin bozulduğu ana nokta Aslında liselerde okullar ortası muvaffakiyet farkının ortaya çıktığı nokta asıl kaynak okul öncesi eğitimdir Zira biraz evvel zikretmiş olduğum oranlar aslında toplumun büyük kısmının okul öncesi eğitime erişemediğini gösteriyor Münasebetiyle birinci sınıfa geldiği vakit öğrenciler ortasındaki hazır bulunuşluk farkı otomatik olarak eğitimin kademelerinde ilerledikçe büyüyerek devam ediyor OECD ve PİSA’nın yapmış olduğu öğrenci muvaffakiyet araştırmalarında bu fark önümüzde karne olarak duruyor Biz liseyi güçlendirmeye çalışırken sorun hala çözülmüyor zira sorunun kaynaklandığı yer okul öncesi ve temel eğitim Onun için bu alana ağırlaşmaya başladık Bu hedef için 3 bin tane yeni anaokulu ve 40 bin tane yeni ana sınıfı yapmak için tüm bütçemizi tüm planlamamızı yaptık Gelinen noktada bu sayısı birinci kere burada açıklıyorum 750 tane anaokulunu ve 9 bine yakın ana sınıfını hizmete kavuşturduk
Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün geçmiş yıllarda yıllık açtığı anaokulu sayısının 50 60 civarında olduğunu bildiren Özer 750 bağımsız anaokulu ve 9 bine yakın da ana sınıfını devreye alarak 5 yaştaki okullaşma oranını 6 ayda yüzde 78’den 92’ye çıkardıklarını kaydetti
İstanbul’da 6 Ağustos 2021’de yüzde 45 olan 5 yaştaki okullaşma oranını yeni yatırımlarla kısa müddette yüzde 75’e çıkardıklarını söz eden Özer yıl sonuna kadar da bin anaokulunu İstanbulluların hizmetine sunacaklarını söyledi
Eğitim sistemindeki tüm okulların birebir imkanlara sahip olmasını istediklerini tabir eden Özer öğretmenlerin de güçlenmesi için Öğretmenlik Kanunu’nu çıkardıklarını hatırlattı
Öğretmen eğitiminde paradigmayı değiştirerek okul temelli mesleksel gelişim programını geliştirdiklerini anlatan Özer okul yöneticilerinden bu alandaki muhtaçlık ve taleplerini bütçelendirip ödenek transferi için Bakanlığa göndermelerini istedi
İstanbul’da yönetici akademisi kuracaklarını bildiren Özer bu akademinin fonksiyonunun tüm Türkiye’deki okul yöneticilerinin eğitimlerini planlamak ve yüklü olarak İstanbul’da bu eğitimleri gerçekleştirmek olduğunu lisana getirdi
Milli Eğitim Bakanlığı olarak okullardaki tüm gereksinimleri karşılayacak güçte olduklarını vurgulayan Bakan Özer şunları kaydetti
Okullarla ilgili bir töhmet altında bırakılma yaşanıyor ‘Milli Eğitim Bakanlığı okulların gereksinimlerini karşılayamıyor ‘ ‘STK’ler okul gereksinimlerini karşılamak için yardım ediyorlar ‘ ‘Şöyle eksiklik var bu türlü eksiklik var ‘ Bu dönemki ana gayem okulların tüm gereksinimlerini karşılayabilmek sizleri kimseye muhtaç etmemek 2022 yılında okullara ayırdığımız ölçü 8 7 milyar TL Okullarımızın paklık materyalini de kırtasiye gerecini de küçük tamiratını da büyük tamiratını da yapabilecek gücümüz de var bütçemiz de var Misyona geldiğim vakit İstanbul’un ertelenmiş gereksinimlerini süratli bir halde karşılamak için Sayın Valimizle istişare ederek değerli kaynakları artırdık 6 Ağustos’tan evvel 12 milyar yoktu Bir yılda 12 milyar 10 bin öğretmen bin tane anaokulu ki bu artarak devam edecek
Okullara paklık tamir ve donatım için ödenek transferi yapılacak
Okulların eksiklerinin giderilmesi için eğitimcilerin el ele vermesini isteyen Özer kelamlarını şöyle tamamladı
İstanbul’umuza tüm okullarımıza 500 milyon TL paklık ve kırtasiye materyalleri 250 milyon TL küçük tamiratlar için ve 250 milyon TL de donatım olmak üzere 1 milyar TL’yi genel müdürlüklerimize aktardık İnanıyorum ki süratli bir biçimde planlamanızı yaparak 2022 2023 eğitim öğretim yılına yöneticiler olarak dimdik ayakta durarak ‘Acaba bu kırtasiye materyalini nasıl temin edeceğim ‘ tasasına düşmeden her türlü gereksiniminizi biz karşılayarak gerekirse bu ölçüsü da artırarak İstanbul’daki yavrularımızın eğitim alacağı yerlerde seferberlik yaparak tuvaletlerinden paklık gereçlerinden başlayarak her tarafı donatarak ve kayıt için de bağış alma zorunluluğunu ortadan kaldırarak yol yürüyelim Okullarımızdan da şu töhmeti kaldıralım İstanbul’u merkeze alarak temizlikle ilgili sorunu çözecek mekanizmayı da yakında açıklayacağız Bu ülkenin eğitimde çözemeyeceği hiçbir sorun yoktur Kâfi ki el birliği yapalım kararlı bir halde sorunların üzerine gidelim ancak en kıymetlisi birbirimizi farklılaştırmadan severek kucaklayalım
Okul üretimi için 115 arsayı Bakan Özer’e arz ettik
İstanbul Valisi Ali Yerlikaya ise geçmiş iki yılda tüm dünyanın daha evvel deneyim etmediği bir devir yaşandığını söz ederek 2021 2022 eğitim öğretim yılının öğretmenler sayesinde yüz yüze eğitimle muvaffakiyetle tamamlandığını söyledi
Okul üretimi için 115 arsayı temin ederek Ulusal Eğitim Bakanı Özer’e arz ettiklerini vurgulayan Yerlikaya bunların yarısının ihalesinin kısa müddette tamamlandığını ve 4 bin 258 dersliği yeni periyoda yetiştirmiş olacaklarını kaydetti
Programa ulusal eğitim bakan yardımcıları vali yardımcıları kaymakamlar bakanlık yetkilileri İstanbul vilayet ve ilçe ulusal eğitim müdürleri ile okul yöneticileri katıldı